今天晚上,在做正事時,忽然有個想法,就特別花時間來這和大家分享,不管您是上班族或是學生其實都有一個共同點,那就是把時間用在對自己單純「想要」的事情的習慣,我知道說這個會懂的人不多,所以我特別針對幾年前,我對一位學生親口說的,雖然我未曾做過,但是我對人說的話,我會很仔細的省思是不是說過頭還是空口說白話。不想了解的就可以不用看到底,但是覺得對自己有幫助的,不妨依文做看看,也許您會發現自己怎麼老是把時間用在對自己無益的事情了。正文如下:『幾年前,我在做捷運時,遇到了一位學生,那時她好像在划手機,又沒有停止的現象,所以我基於關心她的原因,就問她:「妳是幾點下課?」她說:「四點下課,所以四點多搭捷運回家。」,接著我又問她說:那妳下課後都做什麼?她就回我:她回到家就是看小說、漫畫等。然後我接著問她那接下來做什麼,她回我說:她就準備睡覺了。我聽完後,差點沒有昏倒,我就開始分析給她聽:妳今天四點下課,到家也許五點多,然後到睡覺時間又是快十點了,那這中間,妳沒有做任何事情是對自己有幫助的事情嗎?她就說:沒有,現在的人不都是如此嗎?我想了一下,就說:「妳說的沒錯,但是妳有沒有想過,自己做的那些事情,對自己的課業及自己的正事有任何幫助嗎?她說「沒有」,接著我又問她了,那妳有沒有想過要讓自己能夠日日進步的機會和方法?她就問我了:「有這樣子的方法嗎?」我說有,雖然我沒有做過,但是既然我說出口了,我就必須要做到才算言而有信,我就開始分析給她聽:「妳下課後,扣除坐捷運及洗澡和吃飯,都算是有助自己的,但是浪費在自己想要的事情上的時間是不是有點多了?然後我就開始的跟她說,我教妳一個方式,妳試著做看看,等到發現到自己的成績有進步時,不要就停止了,因為停止只是妳一個人好而已,但是同班同學中,一定有比妳差的及需要妳幫忙的人,那時妳就可以試著引導同學像妳的方法來學習,這樣子久了後,妳的學校也許就會變成高雄市很著名的學校,而您們的班級也會成為同年級的班終中的優等班級,其方法就是,把妳今天所做的事情寫下來,並在其旁邊加註自己做這件事情的心得及時間多寡,明天也做同樣的方法;然後妳可以選擇後天或是隔天就做反省及檢討,所做的這件事情是自己「想要」還是「需要」,分辨清楚後,就可以知道自己的這件事情是想要或是需要了,這兩者的不同在於一、需要如同您肚子餓時,可以選擇喝水及吃飯,選水的話,那只能算是止渴不能止饑,且又會常跑廁所,所以這不能算是需要,而吃飯就沒有這些問題,那妳覺得這件事情是想要還是需要就很明顯了,而想要只是有也可以沒有也沒關係,那這樣子妳的時間會不夠妳用嗎?重點是妳常常把自己的時間花在自己想要的事情上了已,那這樣子妳的成績怎能算是班上的前幾名呢?而之前曾有部電影叫那些年我們一起追的女孩,其中上台演講的畢業生,竟然是被罰站的學生,這代表什麼意思,我相信妳一定會懂,她之所以會變成上台演講者,只因為她不是只關心到自己的成績好壞,而是其它的同學,她也都有去解除他們的疑惑,並一起成長,那當妳像她一樣時,妳的同學人人不都會以妳為標杆或模範嗎?』,那久了,您們的班級就會成為學校的好班級,但是不要只有考慮到自己的好壞,古時有位賢人-范仲淹,祂就有說過了:「獨樂樂不如眾樂樂。」,那這樣子您們學校的學生不就有機會造成您們的學校的聲名遠揚嗎?只因為您的方法及助人為樂這件事情而已。

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